做到这点就可让孩子爱上学习

看着孩子一天天长大，已经上学了，可是别人家的小孩那么爱学习，不用父母主动督促，就能自己把作业认真完成，也不用大人怎么教导怎么管理，学习成绩也照样很好。

 

自己家的小孩成天想玩，让他写作业，他要么说等会，要么就找借口，真让大人操心啊。有时候真想坐在他旁边，盯着他看书，甚至想把他关到房间里看书学习，但是好像还是没有什么效果。看着学习成绩一天不如一天，感觉好着急。

 

怎样让他爱上学习，主动学习呢？今天的这篇文章就给父母提供一种学习方法，让孩子爱上学习。

（图为：欧爸与少年演讲家孩子们幸福合影）

 

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中国有一位爱的教育文化大家欧阳维建老师（被全国父母和孩子尊称为“欧爸”）通过三十年的教育研究深深地体会到“没有爱就没有教育”的重要性！欧爸认为，我们“教”给孩子的知识和能力只有长在“育”在孩子心中“爱”的土壤里才是健康的，才能长成苍天大树！所以，这也就是孩子不爱学习的最重要的原因。

（图为：欧爸动能教育成果《动能演讲学习法》）

 

欧爸在2008年推出“少年演讲家”品牌，总结出提升孩子自信和成绩的【动能演讲学习法】，培养具有中国灵魂、国际胸怀，能“倒过来”以苦为乐、以天下为己任，能做到“新三好”（做人好、自信好、能力好）和“五爱”（爱他人、爱自己、爱学习、爱演讲、爱目标）的领袖型人才。

 

欧爸为帮助更多的孩子能够学会【动能演讲学习法】，把这套学习方法编纂成册，书籍版动能教育成果《动能演讲学习法》在2018年1月正式发布。

（图为：课程教学总监杨长春老师正在讲课）

 

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寒假来临，一批欧爸培养的优秀和卓越少年演讲家来到广州动能教育城参加首期【欧爸少年演讲家留学营】和第五期【欧爸少年演讲家绩优生特训营】跟随欧爸学习修炼【动能演讲学习法】。现在已经进入到了第五天的课程，少年演讲家们通过绘制“动能思维导图”，将各个学科目标进行分解，组成动能学科系统，在台上演讲分享出来，在这个过程中，就修炼出了自己爱学习的能力，还能把这份爱传递给他人。

（图为：少年演讲家运用【动能演讲学习法】演讲分享）

（图为：少年演讲家运用【动能演讲学习法】演讲分享）

 

欧爸说：“演讲的目的是为了传播爱，是倒过来觉察和满足对方的需要，让对方去行动！”演讲是传爱的通道，当孩子把内心爱学习的信仰运用演讲的方式通到对方的心里，通过演讲将我们内心的正能量延续下去。