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一样的老师,为什么学生的成绩会存在差异?

来源:未知 时间:2020-04-27 13:55 访问:
一样的老师,一样的校长,一样的科目,一样的教学内容,一样的要求,几乎所有的环境都是一样的。

 

为什么学生会存在差异?为什么有些孩子成绩好,有些就没有那么好?

 

图片来源:网络

 

不仅父母在问老师这个问题,老师同样在问学生:

 

都是我教的,为什么你成绩就这么差?

 

 

 

孩子成绩不好,我们可以要求他努力,也可以给孩子报各种课外补习班。

 

但是,孩子已经足够努力了呢?每天早起晚睡拼命学习,却依旧达不到要求,要怎么办?

 

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孩子越学越痛苦,爸妈在一旁看着干着急,打骂孩子的行为也时有发生。

 

越骂、越打,孩子的成绩也越差。

 

图源网络

 

这时候,孩子学习成绩不好,不是智商的问题,也不是能力问题,而是动力问题。

 

成绩好的孩子,有老师和同学的夸奖作为学习的动力。

 

但是,成绩不好的孩子,每天面对老师同学的看不起,只会消耗他的动力。

 

成绩差的孩子要从哪里获得学习的动力?

 

 

欧爸说:

家庭是孩子的动力充电站

 

孩子在学校消耗的动力,在家里要得到补充;孩子在学校受到的伤害,需要家庭来抚慰。

 

爸爸妈妈在跟学校和老师商量如何提高孩子成绩之前,不要忘记自我反思。

 

“我给了孩子最好的生活,衣食住行无一不精,为什么成绩还是不好?”很多爸妈都这么说。

 

我们总是容易用自己的付出,去绑架孩子的精神动力。

 

“我给你吃的,给你喝的,什么都不用做只需要学习,为什么成绩还这么差?”

 

其实,孩子需要的不只是是物质动力的补充,更多的是精神动力的补充。

 

欧爸说:快乐快乐,心里一乐动作就快,快乐是学习的动力;痛苦痛苦,心里一痛学习就苦,痛苦是学习的阻力

 

当孩子带着痛苦和阻力去学习的时候,即使他再努力,外在的能力再强,也只会越来越痛苦。

 

反而是那些能力不是很强,但是动力很足的人,反而会超过那些能力强而动力不足的人!

 

只有在精神上陪伴支持孩子,倒过来给到孩子动力,孩子才会阳光,积极,他的精神生命才会灿烂!

 

孩子学习同样的内容,却会考出不一样的成绩,就是他们的能力大同小异,但是他们的动力却千差万别。

 

做一个能给孩子带来动力的父母,给孩子构建一个充满爱、动力、正能量的家庭动能幸福系统。


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