【导读】我在上小学时，数学成绩从没下过95 分，但自从上中学后，数学成绩不断下降，最后到了不及格的地步。我很伤心，一下子变得很忧郁，请问我该怎样把数学学好？
未雨绸缪，才能经得起凤雨
数学成绩不断下降
家长问：孩子在上小学时，数学成绩从没下过95分，但自从上中学后，数学成绩不断下降，最后到了不及格的地步。孩子很伤心，一下子变得很忧郁，请问孩子怎样才能把数学学好？家长可以怎样帮到孩子呢？
动能教育专家回答：小学的学习方式和初中有很大区别，有很多在小学考高分的学生到中学便一落千丈，究其原因，有两方面。
第一是学习方法不当。
中学的数学课本，每一章节都会有大量的概念，对概念理解得是否透彻决定了你能否灵活运用它们。此外，对公式的推导过程很注重。如果沿袭小学的学习方式．只注意公式的内容，对其得出的过程忽略会严重影响对公式的理解和应用，更加不能举一反三。
第二是适应能力不强。
从小学往中学的过度，需要有一个适应的过程，包括学习环境、授课方式、课堂容量等。有的学生适应能力强，能很快调整自己二适应能力较弱的同学，如果承受挫折的能力也比较差，很容易一撅不振。
提问中的孩子就像这样。因为小学阶段数学成绩一直很好，从没想过会在数学上失手。进了中学后，潜意识里把自己定位在“好学生”上。好学生不应该会考砸。意想不到的失败第一次让“好学生“乱了阵脚，心慌起来，信心开始动摇了。等到第二次考试成绩公布出来，发现离小学的95分又差了一大截，不由得对自己怀疑起来。再往后，感觉越来越糟糕，成绩也就越来越不妙了。
要度过这个适应期，首先要重视过度期的存在，要有心理准备，积极面对，尽快适应新环境。
其次，摸索调整学习方法，学会合理安排时间，制定学习计划。
家长要引导孩子在挫折中学会赏识自己，可能你的考分比不上小学的95分，但也许比上一次考试有进步。不论考分的高低，能够看到自己的不足并努力去弥补，不再犯相同的错误，你就是进步的。
家长一定要多鼓励孩子。要知道，父母的做法对孩子的影响很大，埋怨与责骂只会增加孩子的压力，相反，替孩子疏通郁闷，会让孩子重新振作起来。承受挫折的能力是要从小培养的。未雨绸缪，才能经得住风雨。
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