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教育追求的目标到底是什么?

来源:未知 时间:2020-02-14 12:28 访问:
教育是什么?
教育
就是激情点燃激情
生命影响生命
心灵关爱心灵的过程
任何困难都不能阻止老师
传道、授业、解惑
包括
新型冠状病毒
没有课本,网上找电子版
没有打印机,手写教案
不会剪辑,找懂行人现学
面对镜头说话有磕巴
没事,重来!
来看看一位老(zhǔ)师(bō)的
教学心情实录:
教育要达到怎样的效果?
《幸福教师的奥秘·幸福教师考级培训专用教程》:无论多么高深的教育理论都必须落实到“一听就<typo id="typo-234" ignoretag="true">动</typo>、一学就会、一用就有效”的行为习惯上来。
听了理论,不付诸行动,理论终究只是理论,用不出来的东西终究不是自己的,学习之后很快就会遗忘。
大部分学生,在学校学了四年、六年甚至七年的知识,毕业之后选择本专业工作岗位的人少之又少。
花了大量的时间和精力在专业上,毕业之后却没有机会用,甚至用不出来,是对自己时间和生命的极大浪费。
教育,要为学生的一生负责任,而不只是追求眼前的利益,让学生设立长远的目标,制定切实可行的落实方案很重要。
《幸福教师的奥秘·幸福教师考级培训专用教程》:教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
爱人者,人恒爱之。教师要教孩子学会感恩,感恩站在三尺讲台上的教师,感恩辛勤养育的父母、感恩努力改变的自己,感恩一切美好的事物。
教育悲剧的发生,不过于失去了感恩之心。教育是“教在做事,育在做人”。
欧阳维建老师(欧爸)说:做事重要,懂得做事背后做人的意义更重要,我的一切都是用来做事做人的。
当有孩子询问你对不对的时候,他来你这里寻求的不仅是一个答案,也是一份信任和爱。
你对他坚定地说“对”,这一声“对”就把这份信任和爱锤进了孩子的心里。
《幸福教师的奥秘·幸福教师考级培训专用教程》
欧阳维建老师(欧爸)说:教育的方向不是把自尊摧残成自卑,而是把自尊培养成自信,自信是学习的动力,自卑是学习的阻力。
教育不易,每一位教师肩上都肩负着引导和教育千万学生的重担,一言一行、字字句句对学生的影响不可估量。
“为人师表”,需谨言慎行,不断学习,寻求自我提升的通道。“疫情”当前,加油!!


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