【导读】阿明离开快乐营的那天，他非常不舍得快乐营的小伙伴、教官。他的改变，在快乐营中的表现，让快乐营的孩子们非常喜欢，因为在所有的学员当中，他最勤快，最讨人喜欢。
在动能教育培训中心，阿明跟他妈妈走进魏建惠魏老师的咨询室，低着脑袋，一双略凸出，暗淡无关的眼睛。他妈妈告诉魏老师，阿明已经连续二十多天通宵上网了，饿了就叫外卖，放在电脑前边打电脑边吃；以前的学校因为顶撞老师被开除了，好不容易联络了一间学校肯接收他，但是他又一次犯错误学校不要他。一气之妈妈把阿明赶出家门，阿明游荡在街头一个通宵。至今母子间一直无法沟通。
从妈妈的眼泪中感受到了那种无助和困惑，同时有一种强烈的期待。她是一位单身母亲，5年前同丈夫离婚，独自带着儿子，自己经营美容生意。她希望通过动能教育机构挽救阿明。
从魏老师跟阿明的交流当中感受到，他似乎愿意留下来，更多是在逃避妈妈的失望和担心。
经过了7天的"好孩子快乐营"生活，阿明第一次走进魏老师的咨询室。比以前阳光了许多，刚开始不是太适应，到后来喜欢上快乐营的小伙伴、教官和快乐营的生活。
从阿明的沟通当中，魏老师感觉到阿明的内心有很多的故事。但一直没有一个可以倾诉的人。自从5年前父母离婚后，这个家他感觉没希望了，只有自己在学校犯规了，或者自己不听话了，妈妈就会打电话给爸爸，就会让他感觉爸妈是在一起的，所以他一次一次在学校犯错，在学校顶撞老师，一次换取爸妈能在一起的希望，但是一次一次让他失望，最终沉迷网络，只有在网络里面才会让他忘记所有的烦恼和失望，让他觉得充实。在家当着妈妈面不敢流泪，只有关着门，躲在被子里偷偷哭，心理的痛苦只有用隐性笔写在墙上和床板上。
听了阿明的倾诉，从他痛苦的呻吟中感到一种酸楚，魏老师也忍不住难受起来了，一个15岁的孩子承担了一般人无法承担的压力和痛苦。在魏老师的分析和开导下，他慢慢意识到，以前表达对父母离婚以及希望父母在一起的表达方式很无知，很愚昧，以前想以逃学，上网的方式来换得爸妈的复合，但是现在感觉到自己应该做自己应该做的就可以了，她们自己的事情让她们自己去处理，自己去感受。爸妈的感情方面的问题只有她们自己才能解决，与其这样强逼她们在一起，最终还是要离婚，所以从这以后不再去干预父母的婚姻问题，做好自己的事情，好好念书。
阿明离开快乐营的那天，他非常不舍得快乐营的小伙伴、教官。他的改变，在快乐营中的表现，让快乐营的孩子们非常喜欢，因为在所有的学员当中，他最勤快，最讨人喜欢。
看到阿明的这些变化，他的妈妈感到十分高兴，也为自己的成长感到高兴，妈妈通过参加家庭研修幸福班的课程，她慢慢意识到因为自己的忽略，因为父母的情感变故，会让一个孩子承受如此大的压力。妈妈告诉动能教育的老师，一定要爱好自己，爱好孩子。给孩子多一些的赏识，多一些的关爱。
现在的社会里像阿明这样单亲家庭的孩子特别多。对于处在破裂家庭的孩子，其实更要注意引导其培养良好的心态。由于这些孩子感情承受能力比较脆弱，比其他孩子更容易出现叛逆心理。家长要时刻注意孩子心态的变化，给予孩子更多的爱，用爱来融化与孩子的隔阂和创伤。
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